气候、环境 & 可持续性

想要深入了解一种校园文化,在那里可持续发展不仅仅是一个流行语,而是一种生活方式? 在赌博正规的十大网站, 我们对气候和可持续发展的态度与落基山脉本身的活力产生了共鸣. 这不是坐在课堂上草草记下理论. 在这里,可持续发展已经融入了我们日常生活的方方面面.

想象一下,走出你的宿舍,发现自己身处一个屡获殊荣的碳中和模型的中心. 地热能项目在你脚下嗡嗡作响,巨大的太阳能电池板捕捉科罗拉多的阳光. 在CC,我们不只是研究环境,我们还积极地保护和关心环境.

从课堂讨论到校园运营,在CC,可持续生活不仅仅是一种可能性, 这是我们每天都在做的事情. 在我们美丽的校园内外, 你不仅会学到可持续发展,你还会生活在其中, 呼吸它, 并为之做出贡献.

学者

在赌博正规的十大网站,我们对可持续发展的承诺不仅仅是教科书中的一章. 想象一下这样一个校园,学术部门通过专门的可持续实践课程点燃你的学习热情. 这就是CC的现实. 可持续发展不仅仅是一个概念——它是我们课程的一部分.

在我们的文科环境中,合作不仅被鼓励,而且是一种生活方式. 学生与教师携手合作, 不仅仅是在教室里, 而是专注于可持续发展的开创性研究. O我们有五分之一的教师致力于可持续发展研究,强调我们对解决这一全球当务之急的坚定承诺.

这不仅仅是一个可持续发展的承诺. 这是我们对环境管理的整体方法的证明. 在CC,我们不只是教授可持续发展 我们把它体现在演讲厅、实验室和实地研究课程中.

实地学生
实地学生
实地学生
学生报告研究
学术研究
学生和老师在课堂上

一些简单的事实:

  • 35人中有29人 CC的学术部门提供的课程侧重于可持续发展.

  • 作为一所文理学院,CC的学生和教授被强烈鼓励 合作研究.

  • 29%的CC学生 毕业于需要了解可持续发展的项目或专业.
  • 五分之一的教职员工 对可持续性要素进行研究.

  • 三分之一的学术部门 是否有一名或多名教师从事可持续发展研究.

CC是碳中和

2020年1月1日,赌博正规的十大网站成为 第一个在落基山脉地区 也是北美首批实现碳中和这一里程碑的八所高等教育机构之一. 但是我们是怎么做到的呢? 通过在国内切实可行的行动.

利用太阳的力量和创新精神, CC现在100%使用当地的可再生能源. 我们的能源不仅是绿色的,而且是自给自足的, 多亏了现场资源以及与科罗拉多斯普林斯公用事业公司的开创性合作. 这与遥远的发电厂无关. 这关乎我们后院的权力.

我们已经将校园内的排放量削减了惊人的75%,重点是直接减排. 在CC,我们相信以身作则,而不仅仅是通过碳补偿来平衡账目. 这证明了我们对可持续实践的坚定承诺,而不是口头上的承诺, 但是在行动中. W我们不只是设想一个更绿色的未来——我们正在创造它,就在这里,现在.

学院的一些主要举措包括:

  • CC的第一 高性能能源设计指南 是为新建和翻新的建筑写的吗.

  • 在过去的十年中,CC一直与科罗拉多斯普林斯公用事业公司合作,寻找合作伙伴并实现其目标的方法. 这有助于导致增加 255兆瓦的本地太阳能 在当前和计划中的项目.
  • 东校区宿舍 打开与 可持续太阳能和地热能系统.

  • 众多 太阳能光伏装置 是在校园内外建造的,最初是由学生在2008年发起的.

  • CC支持 气候友好型交通通道 校园各处都有电动汽车充电器, 让学生和员工普遍使用PikeRide, 学生可以乘坐MMT巴士和安全乘车.

社区 & 世界

在CC,我们的可持续发展愿景远远超出了校园边界. 这是我们与更大的社区一起踏上的旅程.

通过 落基山脉之州项目,我们不仅仅是在研究环境. 我们正在深入落基山脉的中心地带, 以协作精神分析环境态度和政策,汇聚社会各方面的思想.

我们的承诺不仅限于地方层面. 我们的教师和学生将他们对气候行动的热情带到全球舞台上, 积极参与 联合国气候变化会议 (警察). 想象一下,成为那些关键的全球气候讨论的一部分, 您的声音和研究对国际气候行动有何贡献. 在CC,这不是梦想,而是现实.

这些项目体现了我们在塑造可持续未来中的作用. 我们的重点并不局限于校园范围内的研究. 我们将我们的触角延伸到社区和全球将可持续发展的原则从我们的教室带到世界. 在CC, 我们不仅是教育者和学习者,我们还在引领着一个更可持续发展的世界.

气候抗议
学生合影
实地学生
实地学生
实地学生
实地学生

注意事项:

  • 我们的 社区参与学者计划 通过CCE和PIFP为学生提供了许多参与经验,使他们能够与当地组织和非营利组织建立联系,支持广泛的主题, 获得有效的, 真实的经历.

  • 落基山脉州 研究了整个西方国家对环境的态度,并通过年度调查解决了社会和政治问题, 包括科罗拉多州的水力压裂政策和对低收入家庭的热岛影响.
  • 教师和学生参与的主题,如 难民和移民问题,包括气候移民,通过课堂、课程作业、社区参与和实地研究.

  • 可持续发展办公室 为学生提供有偿和无偿的机会 体验式学习机会,学生可以在校园内领导可持续发展倡议.

我们现在在做什么

这只是我们社区最近所做的与气候有关的事情的一个小样本, 环境, 和可持续性. 阅读更多关于CC校友, 学生, 在可持续发展方面取得的成就 高峰.

报告问题 - 最后更新: 02/02/2024